Cyflwyniad i Bresennol a Gweledigaeth o'n Ffynhonnell Ddefaid
Mae gair y byddwch yn ei glywed ac yn darllen mwy amdano yn y dyfodol yn rhagweld. Beth sy'n rhagdybio a pham mae'n bwysig?
Mae'r Dr. C. Otto Scharmer, cadeirydd sy'n sefydlu Sefydliad Presencing yn seiliedig ar Gaergrawnt, yn diffinio presenoldeb:
I synnwyr, ffonio, a gweithredu o'r potensial uchaf posibl yn y dyfodol - y dyfodol sy'n dibynnu arnom i ddod â hi i fod. Mae Presencing yn cyfuno'r geiriau "presenoldeb" a "synhwyro" ac mae'n gweithio trwy "weld o'n ffynhonnell ddyfnaf."
Tyfodd gwaith y Sefydliad Presencing allan o'r Ganolfan MIT ar gyfer Dysgu Trefniadol. Mae nodau'r Sefydliad Presencing yn seiliedig ar y fframwaith a gyflwynir mewn sawl llyfr a ysgrifennwyd gan Scharmer, gan gynnwys Theori U , a Scharmer gyda chydauthors Peter Senge, Jopseph Jaworksi, a Betty Sue Flowers yn y gwaith a gyhoeddwyd o'r enw Presenoldeb: Ymchwilio i Newid Dwys mewn Pobl, Sefydliadau, a Chymdeithas . Mae Theori U yn fframwaith i weld y byd mewn ffyrdd newydd, dull ar gyfer arwain newid dwys, a ffordd o fod i gysylltu ag agweddau uwch o hunan.
Mae'n bwysig deall presencing yn golygu gweld yn wahanol trwy ein gallu ein hunain yn ogystal â'r gwaith a wnawn ag eraill. (Darllenwch hefyd y Gwersi Goroesi Pengwiniaid ).
Sut mae presencing yn effeithio ar weithio gydag eraill?
Fy diddordeb i mewn Theori U a presencing yw archwilio lle rydym yn dysgu wrth i ni gysylltu ag eraill. Mae gan y Sefydliad Presencing gymuned ar-lein lle gall unrhyw un ddysgu mwy am egwyddorion presencing.
Mae'r Sefydliad Presencing yn cynnig set o offer a rhaglenni i'n galluogi i archwilio'r posibiliadau hyn o ddod yn rhan o'r dyfodol yn hytrach na'u dal i'r gorffennol.
Mae awduron Presenoldeb yn awgrymu y bydd yn rhaid i ni fod yn agored i'r presennol i weld y dyfodol gwahanol. Pam, yna, mae mentrau newid yn methu? Oherwydd na all pobl weld y realiti y maent yn eu hwynebu.
Mae esiampl a all helpu i ddeall y broblem hon fel y'i cyflwynir yn Presence. Yn yr 1980au, aeth gweithredwyr awtomatig yr Unol Daleithiau i Japan i ddarganfod pam fod automakers Siapan yn perfformio'n well na chwmnïau tebyg yr Unol Daleithiau. Astudiodd y gweithredwyr Detroit y planhigion Siapaneaidd a dywedodd nad oeddent yn gweld y rhestri ac felly daethpwyd i'r casgliad nad oedd y planhigion hyn yn wirioneddol, ond dim ond ar gyfer eu hymweliad a gynhaliwyd.
I'u syfrdan, sawl blwyddyn yn ddiweddarach, daeth awneuthurwyr yr Unol Daleithiau yn agored i'r system gynhyrchu gyfredol, sef system y mae'r Siapan wedi mabwysiadu sy'n darparu deunyddiau ar unwaith i leihau costau rhestri. Felly moesol y stori yw bod yr hyn a oedd eisoes yn ei wybod yn rhwym i'r gweithredwyr hyn ac nad oedd ganddynt y gallu i weld gyda llygaid newydd, fel yr awgrymodd yr awduron. (Darllenwch hefyd Pŵer, Diwylliant a Thechnoleg sy'n Effeithio Ni .)
Pwy all ddefnyddio presencing?
Pan allwn fynd i'r posibilrwydd o ddod yn rhan o ddyfodol sy'n ceisio dod i'r amlwg, gallwn ni ddychmygu ein hunain, y bobl o'n cwmpas mewn sefydliad neu gymdeithas, mae llawer o waith i'w wneud o hyd. Mae'r awduron yn dangos i ni fod yna ffyrdd newydd o feddwl am ddysgu ac yn ein hannog i ymuno â gwaith y Sefydliad Presencing. Rwy'n casglu'r nifer o bobl sydd â diddordeb mewn presencing fyddai:
- arloeswyr
- arweinwyr newid
I ddechrau ar y daith hon o ymwybyddiaeth, byddwn yn argymell darllen Presenoldeb ac ymweld â'r wefan. Er mwyn annog dysgu unigol a sefydliadol, gallwch ddod â grŵp o bobl sy'n astudio rhywfaint o bwnc neu broblem at ei gilydd a bod angen cydweithio, wedi'u diffinio'n well fel cymuned ymarfer.
Mae'n cymryd rhan yn y maes mwy ar gyfer newid y gallwch chi rannu profiadau a deall gwahanol ffyrdd o weld a beth allwch chi ei wneud yn wahanol.