Mae Tiwtor Rhuglder o Texthelp Systems yn gais ar y we sy'n darparu offer i alluogi myfyrwyr i ymarfer darllen yn uchel ac i gofnodi darnau a neilltuwyd ymlaen llaw o'r enw "asesiadau" neu brofion. Yna mae'r athrawon yn sgorio'r asesiadau ac mae canlyniadau graffiau'r rhaglen yn olrhain cynnydd pob myfyriwr dros amser.
Mae lefelau dealltwriaeth o ddarnau yn seiliedig ar fframwaith Lexile MetaMetrics, mesur hyfedredd darllen a geir trwy brofion safonol. Mae'r rhaglen yn galluogi athrawon i bersonoli cyfarwyddiadau ac yn dangos myfyrwyr lle mae angen iddynt ganolbwyntio i wella eu rhuglder darllen.
Mae'r cais yn defnyddio testun-i-araith i ddarllen i fyfyrwyr, a all ymarfer cymaint ag y mae arnynt ei angen cyn cofnodi asesiad.
Mae tiwtor rhuglder yn lawrlwytho fel app ar gyfer Google Chrome ac mae ganddo set lawn o fideos i helpu i egluro'r rhaglen.
Gall y myfyrwyr gael Tiwtor Rhuglder yn yr Ysgol ac yn y Cartref
Mae Tiwtor Rhuglder yn rhoi gwefan ei hun i ysgolion gydag adrannau ar wahân ar gyfer pob myfyriwr, athrawon a gweinyddwyr. Mae'r wefan wedi'i chynllunio i fod yn hawdd i'w defnyddio ac mae'n hygyrch o unrhyw gyfrifiadur sydd wedi'i alluogi ar y we.
Mae gan y rhyngwyneb wahanol gefndiroedd i apelio at fyfyrwyr o bob lefel ddarllen. Gall myfyrwyr newid cynllun ffont a lliw eu tudalen.
Pan fydd myfyrwyr yn mewngofnodi i dudalen gartref Tiwtor Rhuglder gan ddefnyddio enw defnyddiwr a chyfrinair penodedig, gallant gael gafael ar restr o ymarferion a neilltuwyd ymlaen llaw sy'n cyd-fynd â'u lefel Lexile neu fath arall o fesur darllen.
Defnyddio Tiwtor Rhuglder
Wrth fewngofnodi, mae'r rhaglen yn dangos pedwar dewis:
- Ymarferwch fy ngwaith darllen
- Mesur fy darllen
- Sut wnes i wneud?
- Edrychwch ar fy nghynnydd.
1. Ymarferwch fy Darllen
Pan fydd myfyriwr yn clicio "Ymarfer fy darllen" ac yn dewis asesiad, mae'r darn yn ymddangos ar ochr chwith y sgrin. I'r dde, mae panel ochr yn arddangos botymau sydd wedi'u marcio "Chwarae," "Pause," "Stop," "Rewind," a "Fast Forward." Mae'r panel hefyd yn cynnwys eiconau ar gyfer dau offer cymorth: y Geiriadur a'r Cyfieithydd.
Mae'r darnau ar lefelau darllen is yn cynnwys darluniau i ddal sylw ac atgyfnerthu'r testun. Mae darnau lefel uchel o ddiddordeb, isel hefyd wedi'u cynnwys i gynnwys myfyrwyr hŷn.
Mae myfyrwyr yn llywio darnau aml-dudalen gan ddefnyddio'r botymau saeth "Ymlaen" a "Yn ôl" ar waelod y darn.
Pan fydd myfyriwr yn clicio "Play," mae'r ddarllen yn cael ei ddarllen yn uchel gan dynnu sylw cydamserol i ychwanegu at gydnabod geiriau a deall. Gall myfyrwyr wrando ar y darn mor aml ag sydd ei angen i ddeall ei gynnwys a'i gyd-destun.
Pan fydd myfyriwr yn barod i ymarfer darllen drostynt eu hunain, maent yn clicio ar y tab "Cofnod" a chliciwch ar "Start" i ddechrau cofnodi. Pan fyddant yn cael eu gwneud, maent yn pwysleisio "Gorffen."
Bydd cyflymder darllen y myfyriwr wedyn yn cael ei arddangos. Gallant wrando ar eu recordiad eu hunain trwy wasgu, "Ail-chwarae" a chlicio ar y tab "Cwis" i ateb pedwar cwestiwn amlddewis sy'n profi eu dealltwriaeth o'r darn.
2. Mesur Fy Darlleniad
"Mesur fy myfyriad" yw lle mae myfyrwyr yn cofnodi eu hunain yn darllen asesiad a'u cyflwyno i'w hathro / athrawes i nodi.
Mae myfyriwr yn dewis darnau neilltuedig, ac yn pwyso "Start." Mae'r darn yn cael ei arddangos ac maent yn pwysleisio'r botwm "Dechrau" i ddechrau cofnodi, gan bwyso "Gorffen" pan fyddant yn cael eu gwneud.
Yna bydd y myfyriwr yn cymryd y cwis, sy'n cynnwys pedwar cwestiwn amlddewis. Ar ôl ei orffen, mae neges yn dangos bod yr asesiad wedi'i gyflwyno'n llwyddiannus i'r athro.
3. Sut Wnes i Wneud?
"Sut wnes i wneud?" yw lle gall myfyrwyr weld eu canlyniadau profion trwy glicio ar y botwm "Dechrau" sy'n ymddangos wrth ymyl yr holl asesiadau a gwblhawyd.
Pan ddewisir asesiad, mae'r darn yn ymddangos gyda gwallau wedi'u marcio mewn coch. Gall myfyriwr glicio ar eiriau coch i weld pa gamgymeriad a wnânt, esboniad o'r gwall, a'r cyd-destun brawddegau lle digwyddodd.
Gall myfyrwyr glicio ar y symbol siaradwr ar ochr chwith y gair i glywed y wybodaeth am wallau yn darllen yn uchel. Gallant hefyd bwyso, "Chwarae" ar unrhyw adeg i chwarae eu recordiad yn ôl.
Mae marciau'r athro yn ymddangos yn y panel "Crynodeb". Sgorir Prosody gyda sêr melyn, tra bod arwyddion gwyrdd yn nodi nifer yr atebion cwis cywir. Mae'r panel hefyd yn dangos nifer y geiriau cywir a ddarllenir bob munud, canran y geiriau cywir a ddarllenwyd, a nodiadau athro.
4. Gweler Fy Nghynnydd
Yn "Edrychwch ar fy nghynnydd," gall myfyrwyr weld eu cynnydd darllen dros amser gyda graff "Ymarfer" sy'n dangos cyflymder darllen, rhagolygon a sgorau cwis ar gyfer aseiniadau marcio.
Nodir cyflymder darllen targed y myfyriwr gyda llinell borffor wedi'i daflu. Gall myfyrwyr glicio ar unrhyw far yn y graff i weld yr ymarfer hwnnw a gwrando arno eto. Mae graff amser ar gael hefyd.
Gyda Thiwtor Rhuglder, gall myfyrwyr ddatblygu eu rhuglder darllen a'u dealltwriaeth yn annibynnol trwy wrando ar ddarnau, ymarfer eu darllen, a chofnodi geiriau yn eu llais eu hunain. Mae'r cais yn galluogi athrawon a myfyrwyr i ganolbwyntio ar ddysgu, gan ddileu'r angen am gyfarwyddyd un-ar-un ac i fyfyrwyr sydd angen athrawon i ddarllen goleuadau atynt.